El grupo de investigación LEE surge del interés de un grupo de profesionales con una larga trayectoria en el ámbito de la investigación sobre el lenguaje escrito, las habilidades de aprendizaje y sus dificultades y en su aplicabilidad práctica. Sus objetivos básicos se centran en el estudio de la adquisición y desarrollo del lenguaje escrito y el cálculo y las dificultades de aprendizaje (dislexia, disortografia, disgrafía, retraso lector y escritor, discalculia) y en la transferencia de estos estudios al ámbito de la evaluación e intervención psicopedagógica y, de modo general, a la mejora de la educación.
Líneas de investigación
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Adquisición y desarrollo de las habilidades de aprendizaje académico: lectura, escritura y cálculo.
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Evaluación e intervención en trastornos del aprendizaje en español.
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Diseño de medidas de detección e intervención basadas en evidencia.
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Investigación translingüística sobre adquisición, desarrollo y dificultades de aprendizaje.
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Neurociencia del desarrollo del lenguaje escrito y el cálculo.
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Habilidades psicolingüísticas asociadas con el desarrollo del lenguaje escrito y el cálculo.
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Aspectos emocionales y motivacionales asociados al aprendizaje académico y a las dificultades del aprendizaje.
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Razonamiento y lectoescritura.
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Bilingüismo y lectoescritura.
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Promoción e intervención en habilidades de aprendizaje en contextos en riesgo de desventaja socioeconómica.
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Potencial de aprendizaje y evaluación dinámica en lectura y escritura.
Responsable
Francisca D. Serrano Chica | @email
Líneas de investigación asociadas a la Unidad de Excelencia María de Maeztu
- Desarrollo e intervención psicoeducativa