¿Pueden las diferencias de género entorpecer la evaluación válida del bullying?
Integrantes del Psychometric Lab de la Universidad de Granada, del grupo de investigación de Modelización y Medición del Comportamiento Humano (HUM-624), y del Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento (CIMCYC), en colaboración con la Universidad de Oviedo (UNIOVI), han llevado a cabo un estudio con el que han explorado las experiencias de acoso escolar o bullying de chicas y chicos estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria.