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Desde el Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento de la Universidad de Granada (UGR), un grupo de investigadoras integrantes del Laboratorio de Psicología Social y Género (https://psygender-ugr.es/) y miembros del grupo de Psicología de los Problemas Sociales (HUM-289), han llevado a cabo una investigación con el propósito de examinar el riesgo y la probabilidad percibida de que una persona sea víctima de comportamientos de ciberbullying por publicar selfies en Instagram (e.g., recibir críticas, burlas, amenazas…). En concreto, se analizaron las diferencias que pueden existir en la percepción dependiendo del: (a) tipo de selfie publicado, cosificado vs. no cosificado, es decir, si la persona enseña una parte de su cuerpo o no (e.g., abdomen o escote); y (b) sexo de la persona que sube el selfie, chico vs. chica.

Neuromindset desarrolla soluciones tecnológicas para mejorar las capacidades cognitivas y de atención de los niños

El CIMCYC recibe financiación internacional a través de contratos postdoctorales de los prestigiosos programas Marie Skłodowska-Curie y Banting Postdoctoral Fellowships

Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la ciencia, celebramos una mesa redonda

Miembros de la comunidad del CIMCYC, convocados por el Equipo de Gobierno de la Universidad de Granada, han guardado un minuto de silencio en apoyo y solidaridad con las víctimas del conflicto en Gaza

Investigadores del CIMCYC desgranan los mecanismos predictivos del cerebro humano en una nueva revisión teórica.

En el CIMCYC continuamos implementando iniciativas para incrementar la participación de nuestras investigadoras e investigadores en programas internacionales de financiación.

CIMCYC inaugura dos nuevas iniciativas: Reuniones Recurrentes sobre EEG y sobre IA, Mente y Cerebro – Unos espacios para la sinergia en la investigación y el aprendizaje colaborativo en Psicología y Neurociencia.

En este estudio se replican y extienden resultados previos sobre cómo un estímulo que predice la posibilidad de obtener recompensa es capaz de incrementar su capacidad de causar distracción en una tarea de atención visual, y que esta distracción no desaparece incluso si este estímulo deja de señalar la posibilidad de obtener recompensa.

Investigadores/as del Grupo CTS-436 (Aspectos Psicosociales y Transculturales de la Salud y la Enfermedad) pertenecientes al Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento de la Universidad de Granada (UGR) y a la Universidad de Alicante (UA), en colaboración con el Instituto IPIR y otras entidades han desarrollado una nueva escala de evaluación que permite evaluar las diferentes respuestas ante el duelo por la pérdida de un ser querido.